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Palavra do Técnico
Considerando a importância da visão no desenvolvimento infantil, podemos afirmar que quanto mais cedo à criança portadora de deficiência visual total ou baixa visão for estimulada, menos riscos de atraso terá nas etapas de seu desenvolvimento, pois a ausência da busca visual dos estímulos ambientais, e a falta de estimulação dos sentidos remanescentes, privará esta criança da movimentação da cabeça e de todo o esquema corporal, aspecto este responsável pelo equilíbrio, harmonia dos movimentos e postura adequada podendo acarretar também prejuízos no desenvolvimento intelectual e emocional da criança.
É um procedimento biopsicosocial que tem por finalidade propiciar a criança deficiente nos primeiros anos de sua vida determinado estímulos de forma a possibilitar que o desenvolvimento das suas potencialidades psicomotoras, cognitivas e sensoriais ocorrerão tão normal quanto todo o possível.
O atendimento é oferecido uma vez por semana, durante o tempo de 50 minutos. Os pais ou o responsável da criança assistem e participam ativamente durante os atendimentos pois são orientados pela Terapeuta para darem continuidade aos exercícios e estímulos em casa durante a vida diária da família.
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