Reforço

 

Palavra do Professor

Edna Chiacchio Cardillo Vergara - Profª da AADV-PC Licenciada em Ciências Agricolas e Pedagoga

A atividade de Reforço Escolar desenvolvida pela AADV-PC pode ser caracterizada ou compreendida como um trabalho de atendimento personalizado, que tem como principal objetivo auxiliar o individuo a superar seus desafios, reforçando suas habilidades e competências , possibilitando a conquista de sua plena autonomia.
Tradicionalmente, a atividade de Reforço Escolar destina-se ao fornecimento de apoio pedagógico individual ao estudante para que supere suas dificuldades relativas ao déficit de aprendizagem. Geralmente, tais dificuldades situam-se na área pedagógica, quando o estudante do ensino regular apresenta problemas em qualquer área da composição curricular ou qualquer tema em estudo.
Entretanto, na AADV-PC tal atividade ultrapassa este limite, pois além de atendermos pessoas com baixa visão ou deficientes visuais totais, outras características também são evidenciadas como uma diferenciação intelectual e/ou motora. Deste modo, o Reforço Escolar apresenta-se necessariamente bem mais abrangente, pois viabiliza o apoio e assistência contínua ao estudante no sentido de superar os desafios sinalizados ou revelados para exercer com autonomia suas atividades cotidianas , além de possibilitar a atuação pedagógica especializada diante das diferentes áreas da composição curricular, possibilitando que o estudante melhore seu desempenho e o processo de ensino-aprendizagem possa ser continuado, atingindo os objetivos esperados no ensino regular.
Após a realização de uma entrevista inicial para diagnóstico de necessidades , habilidades e competências individuais ocorre o planejamento de atividades e horários para que sejam desenvolvidas sistematicamente estratégias que auxiliem cada aluno a vencer seus desafios.
Para concretizar a atividade, é importante que o estudante da AADV-PC seja assistido nos momentos individualizados ou coletivos , com atividades diversificadas de acordo com o(s) tema(s) que necessita(m) .
Além disso, após serem identificadas também as características de cada faixa etária, as atividades são organizadas de acordo com os projetos : horta orgânica e galinheiro, que tem como principais objetivos: a ampliação da sensibilidade física e emocional através do contato direto com plantas e animais; a higienização pessoal e do ambiente; o desenvolvimento da orientação espacial. Projeto Culinária Alternativa objetiva uma mudança de atitudes frente aos hábitos alimentares tradicionais, além da higienização pessoal, dos alimentos e do ambiente. Permite ainda o desenvolvimento da leitura, compreensão e interpretação de textos, preparo e degustação de alimentos, manuseio de objetos, pesagem e medida de alimentos a serem preparados.Projeto Biblioteca , disponibiliza horários para que o estudante da AADV-PC seja ouvinte de obras literárias, paradidáticos, jornais locais e revistas, a partir dos quais são realizados debates e discussões relativos aos temas em estudo. Projeto Informativo Nova Visão, oportuniza que todos os alunos da AADV-PC produzam seus próprios textos ,com ou sem auxilio de um profissional da Instituição e também publiquem tais artigos no informativo próprio. Além disso, as alunas responsáveis pela organização do jornal realizam visitas, entrevistas, pesquisas, produzem e organizam textos. Projeto Letramento desenvolve técnicas e estratégias para alfabetização de adultos que não lêem ou escrevem, mas possuem necessidade de fazê-lo ou estudantes do ensino regular que estão em processo de alfabetização recebem um atendimento especializado na AADV para apoiar este processo. Projeto Varal que, além da atividade de leitura propriamente , possibilita a produção e registro de textos de diferentes gêneros literários, produção de pinturas e objetos (re)utilizando jornais antigos como matéria prima , viabiliza que pessoas não videntes e portadoras de baixa visão desenvolvam e ampliem seus mecanismos sensitivos e também possam expressar sua criatividade lingüística através da arte.
Enfim, o Reforço Escolar é desenvolvido pela AADV através de uma diversidade de atividades e técnicas que possibilitam contemplar interesses e habilidades variadas para atingir o objetivo maior: o aluno.

Atualizado em 24/10/2011